您现在的位置： 首页 > 理论引领 > 文章荐读信息浏览 指向深度学校的在线教学：内涵特征、现实审视和实施策略 发布时间：2024-03-21点击数： 指向深度学习的在线教学：内涵特征、现实审视和实施策略_陈汐平.pdf 上一篇： 中职课堂要走向“深度学习” 下一篇： 融合“五育”的STEM教育活动设计与实践
