2020年11月20日，“江苏省现代教育技术研究2020年度课题（职业教育）”开题活动在丹阳中专举行。本次开题活动由丹阳市教育信息中心徐震主任主持，评点专家由镇江市教育信息化中心周亦明主任、镇江市教科研中心徐冬元主任及徐震主任担任。丹阳中专、无锡旅游商贸学校、江阴中等专业学校、无锡立信高等职业技术学校的7个课题进行了开题汇报。工作室吴建洪、徐英老师主持的“中职信息技术课程的教学改革与创新”是7个课题之一。

本次活动有两个议程。首先7个课题组主持人从课题研究背景、课题研究设计、课题研究实施以及预期研究成果几个方面进行了清晰精彩的论述，同时，也提出了研究中存在的问题与困惑。在座的三位专家逐个研判各课题研究方向、研究目标、研究策略等，提出修改和完善的建议。

专家组对工作室课题高度评价，认为课题追溯信息技术课程的发展历史，基于信息技术课程的现实问题，在课程建设层面开展精细化研究，适合信息技术学科特征，也充分发挥了职业学校课程校本化的优势，四个子课题非常清晰，设计巧妙，既有层次又显关联，后三个子课题对优化和修正第一个子课题起到了很好的支持作用，可有效形成闭环研究。

专家组对工作室课题提出3点建议：1.进一步细化四个子课题的内涵。体现第一子课题的动态需求；第二个子课题的多元化；第三个子课题的精细化和精准化程度；第四个子课题的导向作用。2.结合电商热点和焦点问题实现学与用的转换；输入与输出的转换（师生角色转换），开发项目式教学案例，以更多的学生成果充实课程资源，解读研究价值。3.借助大数据追随市场动向，实现信息技术学科与专业课程的有机结合，为专业课程建设提供支撑，促进融合发展。

开题活动最后，镇江市教育信息化中心周亦明主任结合2.0提升工程，对课题推进、中期评估、结题等工作做了具体安排。本次课题开题论证会的召开，标志着工作室省级课题研究新阶段的开始，为课题研究的有序有效开展奠定了扎实基础。