工作室成员谭晓红老师于2024年8月5日—11日参加了江苏省中职财经类（含会计）专业负责人及骨干教师教育教学能力提升培训。本次培训旨在全面提升江苏省中职财经类（含会计）专业负责人及骨干教师的教育教学能力，以适应新时代职业教育的发展需求，推动财经类专业教育质量的整体提升。
通过为期一周的密集学习与交流，本次培训拟达到以下主要目标：
1.教育理念与观念的更新：确保参训教师深刻理解并内化现代职业教育理念，特别是财经类专业教育应如何适应经济社会发展需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才。
2.课程体系与内容的优化：推动参训教师根据行业最新动态和企业实际需求，调整和优化财经类专业的课程体系，确保教学内容的前沿性、实用性和针对性，提升学生的专业素养和就业竞争力。
3.教学方法与手段的革新：提升参训教师在教学过程中的创新能力和技术应用能力，熟练掌握并有效运用现代信息技术手段，如多媒体教学、在线教学平台、虚拟仿真技术等，提高教学效果和学习体验。
4.教学技能与素养的提升：通过实践演练、专家指导、同伴互评等方式，增强参训教师的教学设计能力、课堂管理能力、学生评价能力和教学反思能力，全面提升其教育教学素养。
5.团队协作与领导力培养：加强参训教师之间的沟通与协作，促进资源共享和优势互补，同时培养专业负责人的团队管理和领导力，为财经类专业建设与发展构建高效、和谐的团队环境。
6.产教融合与校企合作深化：增强参训教师对产教融合、校企合作重要性的认识，探索并实践校企合作的新模式、新路径，推动财经类专业与产业界的深度融合，为学生创造更多实习实训和就业机会。
7.科研与教学相互促进：鼓励参训教师积极参与教育教学研究，将科研成果转化为教学资源，同时在教学过程中不断反思和总结，形成教学与研究相互促进的良性循环。
8.持续学习与自我发展：激发参训教师的终身学习意识，鼓励他们在培训结束后继续关注行业动态、学习新知识、掌握新技能，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
