12月20日，我校财经名师工坊王晓老师赴南京参加2025年江苏省职业院校数字教材建设应用研讨交流会，通过专题学习、实操演练和深度交流，为工坊下一阶段数字教材建设厘清方向、储备技术、拓展资源。
本次研讨会由江苏省职业技术教育学会与高等教育出版社联合主办，聚焦职业教育数字化转型背景下教材建设的痛点难点。教育部专家马树超、高教社副总编辑贾瑞武等权威人士作专题报告，系统解读国家教育数字化战略部署，吸引了全省300余名教学骨干参会。
目标明确：带着问题去参会
"我们工坊目前初具规模的《财务会计》《税费计算与申报》数字教材，在资源动态更新和教学有效性评估上遇到了瓶颈，"王晓老师坦言参会初衷。为此，她专注听取"数字教材校级统筹规划""高技能人才集群培养教材建设"等专题报告，重点记录数字教材"开发-应用-迭代"全流程的质量控制要点。
下午的现场工作坊是本次学习的"重头戏"。沉浸式参与数字教材制作工具实操演练，就AR资源嵌入、互动测评设计等技术细节与主讲专家一对一交流。王晓老师表示："特别是高教社展示的'数字教材支撑有效课堂'案例，让我们对'内容如何真正服务于教学'有了全新认识。"
成果落地：形成工坊行动计划
参会归来后，财经名师工坊连夜召开复盘会，迅速形成2026年"三个一"行动计划：
一是理念升级，引入研讨会倡导的"三维融合"设计模式，将岗位情境、思政元素、技能图谱系统融入现有教材框架，破解"重理论轻实务"的传统窠臼；
二是项目突破，启动《智能化税费计算与申报》新形态教材开发，探索"纸质教材+数字平台+虚拟工场"三位一体呈现方式，填补智慧财经领域教材空白；
三是机制创新，建立教材使用反馈大数据监测机制，通过学生扫码学习行为分析和教师后台数据看板，实现教材内容与产业需求"同频共振"。
协同共进：从工坊到全校辐射
值得一提的是，研讨会期间，财经名师工坊与高等教育出版社建立深度合作关系，并对接省内2所兄弟院校，初步达成"财经数字教材共建联盟"意向。王晓老师表示："独行快，众行远。我们将把本次学习成果在全校教学资源建设推进会上作专题分享，推动数字教材建设从'单点突破'到'整体提升'。"
据悉，财经名师工坊自成立以来，已培育2门校级数字教材示范项目，成员获省级教学竞赛奖项5人次。此次研讨会为工坊注入新动能，标志着团队建设从"经验探索"迈向"规范发展"新阶段。
