“德技领航 四有课堂”张伟名师工坊    

本工作室以现代职业教育要求为指导，以职业能力标准和专业教学标准为依据，以“德技并修，全面发展”的育人理念为引领，聚焦智能制造专业领域，围绕“认岗、仿岗、跟岗、顶岗”四岗递进的现代班组长型人才培养模式，整合BOPPPS教学模型，打造了“有用、有料、有趣、有效”的“四有课堂”生态，实现五年制高职教学质的提升。工坊高水平师资团队具备产教融合能力和教学改革引领力，已成为区域职业教育改革的创新引擎，并形成了可复制推广的课程建设与课堂革命经验。具体效能发挥如下：

一、专业建设提质升级

1.数控技术专业作为国示范重点专业，创新“四岗递进 虚实共生”人才培养体系，产教融合获无锡市产教融合优秀案例一等奖。

2.建成江苏省首批“十四五”在线精品课程1门，开发联院课程思政示范课程1门，实现专业课程思政覆盖率100%。

二、教学改革成效显著

1.联合出版国规教材2部，开发校本教材1部，开发“虚实结合”实训项目12个，学生技能大赛获奖率提升40%。近三年指导学生获省技能大赛一等奖1项、创新创业大赛省市级奖项4项。

2.团队成员完成省级课题2项、市级课题1项。学生技能大赛省级获奖3项，创新创业大赛省级获奖1项，无锡市3项，初步形成“岗课赛证创” 五维融通的人才培养体系。

三、师资团队协同发展

1.实施“青蓝双轨制”，近三年通过《导师制协议》培养无锡市教学新秀1名，江阴市教学名师1名，江阴市教学新秀1名。

2.团队获发明专利1项、实用新型专利3项，软件专著1项。

四、社会服务辐射广泛

1.每年开展社会培训500人次，为区域内8家企业提供技术诊断服务。工坊成员承担市级教师培训5场，助力灌云中专建成省级精品课程1门。

2.依托泛雅网络教学平台，工坊成员建设了丰富的教学资源，目前建成在线课程6门，各类原创微课、动画、课件等各类资源超2T。

立足无锡智能制造产业需求，在“四岗递进”的现代班组长型人才培养模式的基础上，加强思政建设，形成“德技双轨并行”的范式。引入BOPPPS-DS（DeepSeek）混合式教学模型，深化“四有课堂”，“有用课堂对接生产工单、有料课堂融通校企资源、有趣课堂激活创新基因、有效课堂量化能力成长”。围绕“岗课赛证创”打造名师工作室新生态，三年内建成省市级教师教学创新团队。