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| 招启东名师工作室成员两年发展规划书 |
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| 发布时间：2016-10-10
作者： 浏览次数：9900 返回 |
基本情况表
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姓 名
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性 别
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年 龄
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工作时间
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学 历
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职 称
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任教学科
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荣誉称号
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请分析您个人专业发展的基础
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自查项目
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您当前的水平
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在您个人发展方面的重要程度
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学历水平
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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师德修养
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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教学中的研究习惯
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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教学中的研究能力
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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学科专业知识
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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学科教育知识
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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一般教育理论知识
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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教学设计能力
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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课堂教学能力
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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自我发展规划意识
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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课程资源建设能力
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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其他：
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优 良 中 差
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重要 比较重要 一般 不重要
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通过上面的自查，你有什么样的感受，有没有哪些项目在你的专业发展中十分重要，而你又是比较薄弱的呢？请谈谈你的初步感受。
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确定未来两年的总体发展目标
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请阐述您个人的职业发展目标（二年发展目标）
l 选择自我发展类型：通过未来二年的努力，我想成为：
教学新秀 教学能手 教学名师 其他：___________
l 请为你未来二年的发展目标设定至少三个可检验的指标(注，这些指标必须是外显的，可检验的，得到***证书，获得**级别的**信息化教学比赛**等奖，开设**堂公开课，获得***称号等)
l
l
l
为了实现以上目标，你希望学校能提供哪些帮助？
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发展规划
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项目(可以根据需要删掉某些项目行，或者修改或增加某些项目行)
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计划达到
的水平
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哪些因素影响你达到计划的水平(如工作效率低，班主任工作任务重，教研任务重等等)
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计划采取的措施(如参加培训班，听几个讲座，读几本书，参加学历教育，开几堂公开课)
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验证指标(要求具体，如读完一本书，在某级杂志上发表一篇文章，参加评奖等)
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学历水平
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师德修养
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教学中的研究习惯<
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暂无
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暂无
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