招启东名师工作室章程

  

以名师为专业引领，以相互合作为方式，以课题研究为载体，促进青年教师的健康快速成长，为造就名师奠基。

1.在校长室领导下独立自主开展工作，接受学校的评估和考核。参与上级组织的创优评先。

2.在领衔人的带领下，团结协作、主动积极的开展工作。能创造性的开展活动，优质、高效完成工作室规定的学习和研究任务。

3.以工作室二年规划为指南，制定个人二年发展目标，做好专业成长记录，及时撰写阶段性工作和成果总结。

4.积极推进专业课课程改革，每学年开设校级以上公开课（含讲座）2-4节，相互之间听课不少于10节，撰写学习心得或读书笔记1万字以上，　每周在工作室网站上传教研活动信息的文字、图片，或优秀教学设计（案例）、微课等。  

5.主持或参加市级以上课题研究，积极指导并参与学科教研组的校本实验，每学年至少有1篇论文在市级刊物发表或获奖。

6.为人师表，诲人不倦，争当师德标兵，力做育人楷模，在校级以上组织的各项活动中表现突出，收获颇丰。

7.领衔人充分发挥名师效应，利用工作室、青蓝工程、教育科研活动平台，引领教师专业发展。每学期作校以上教师培训讲座或组织校级以上　学术论坛（报告会、研讨会）不少于2次，在省市职业教育界提升知名度，帮助学校拓展发展空间。  

8.领衔人负责对工作室成员指导、评价和考核，引领工作室成员提高综合素质。

9.工作室为每位成员建立业务档案，实施动态管理，坚持绩效考核，实行奖优罚劣等激励机制。

10.工作室领衔人每年认真做好经费的预决算，科学、合理安排和使用经费，保障各项活动的顺利开展。学校也将根据工作室的工作业绩和对校　贡献度施行动态激励政策。