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我校组织开展积极教育班会课比赛
积极教育班会课是对学生进行思想品德教育的主阵地,是我校推进积极教育项目的主渠道。积极教育主题班会课比赛更是展示我校“积极教育”阶段性建设成果的有效途径。经过系部选拔,全校共有8位老师的积极教育班会课入围参加校级比赛。
2017年5月16-18日,按抽签顺序进行了8堂有关积极情绪主题的班会课比赛。参加本次比赛的都是班主任,他们中有担任班主任工作1-3年的赵琴华、贺盼、马文慧、江嘉旻、承晔晖,也有班主任工作经验丰富的陆桂芳、孙淑君和王雯佳。他们结合班级实际情况选取典型案例、充分使用清华大学幸福教育团队研发的课程资源,通过团辅课的形式,组织学生开展研讨活动、故事分享、情景展示,指导学生管理愤怒等消极情绪的方法,从优势视角下培养学生抗逆力等积极品质,给予学生更多情绪调控的方法指导。学生融入课程,积极参与小组活动,充分分享个人体会,收获满满。
本次积极教育班会课比赛也得到了各系部的大力支持。经管商贸系组织6位班主任进行了系部初赛,其他系部推选的班主任也得到了年级组班主任的磨课指导,使全校的积极教育班会课比赛的水准大大提高。全校共有100人次参与了听课。本次比赛共评出一等奖2名、二等奖6名:
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序号 |
姓名 |
系部 |
奖项 |
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1 |
王雯佳 |
经管商贸系 |
一等奖 |
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2 |
陆桂芳 |
计算机工程系 |
一等奖 |
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3 |
贺盼 |
电气工程系 |
二等奖 |
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4 |
马文慧 |
经管商贸系 |
二等奖 |
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5 |
赵琴华 |
机电工程系 |
二等奖 |
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6 |
孙淑君 |
本科部 |
二等奖 |
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7 |
承晔晖 |
机电工程系 |
二等奖 |
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8 |
江嘉旻 |
电气工程系 |
二等奖 |
后期,学工处将组织一次评课研讨活动,由比赛老师从选题、课堂设计和课后反思等方面进行总结,由评委进行点评,并推选出2堂示范课向清华大学积极教育项目组展示。