异构品质课堂，共话积极德育

2018年11月5-7日，应清华大学心理学研究中心和天津北辰实验学校的邀请，我校积极品质研发团队张燕、赵薇娜、贺盼三位老师前往天津北辰实验中学进行积极德育课程交流研讨活动。清华大学讲师汪薇、刘家杰老师，北辰实验中学校长王金城、副校长吕洪雨、德育主任马莲参加了本次活动。

两校老师就积极品质自律第一课和心理课倾听进行了同课异构教学活动。我校张燕老师讲授自律课《别急着吃你的棉花糖》，通过启发式引导、层层递进、环环相扣、水到渠成，两个生动的故事更是把课堂推向了高潮，使学生深刻认识自律的意义。赵薇娜老师讲授《倾听》，以有趣别致的自我介绍开始，拉近跟学生的距离，勾起学生听课的兴趣，接着从积极倾听、有效倾听、共同倾听三方面帮助学生理解倾听，通过角色扮演、游戏、视频、故事、漂流瓶等丰富的互动活动让学生懂得倾听，课堂氛围活跃，高潮迭起。课后的评教活动中，老师们热烈发言，取长补短。

汪薇老师在随后的一天，帮助我校三位老师就创造力品质课程提供相关建议，并共同确定结构框架。她建议应鼓励学生主动学习，以任务驱动的方式，让学生从自我需求的角度出发感受创造力的魅力，并真正将其运用到现实生活中，以音频、视频、产品等形式展现学生的创意。

最后，刘佳杰老师以“固定型思维和成长型思维”为主题，为老师们做了生动有趣的培训，拓宽了老师们的思维方式，为将来品质课程的研发提供了新思路。