章怡老师三年发展规划

个人简介

出生年月：1995.07

工作年限：2019年-2022年企业工作，2022年至今担任班主任

个人现状分析

优势：年轻，充满激情；对学生有爱心、耐心、责任心；个性随和，亲和力很强

缺点：教育教学能力和技巧还存在不足，欠缺班级管理经验

未来3年规划主要分为三个方面：个人发展、班主任德育、专业教学

(一)  个人发展

1.      致力于学习教育理论，每年精读一些教学著作，例如《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）、《班主任专业成长方式—40位优秀班主任案例》（张万祥）等书籍，并能学以致用；

2.      涉猎多种类型的书籍，例如社会心理学、科幻、女性、历史等类别，拓宽知识面，并形成深刻见解。

(二)  班主任德育

目前担任22级物流中职班班主任，德育工作仍在实践中不断摸索，接下来的班级工作主要分为三大步：

1.      帮助学生建立良好习惯，通过日常规检查培养学生独立自主；

2.      建设良好的班级文化，通过举办读书会、体育活动等提高班级凝聚力；

3.      帮助学生建立未来3-5年的人生规划，明确未来目标（包括学习、工作）

(三)  专业教学

1.      每个学期至少开展一次公开课，提升自己的教学能力；

2.      每个学期至少听10节优秀老师的课，吸取优秀的教学经验；

3.      参加一次教学能力大赛，检验自己的教学水平