夏令营系列报道8

走进人梯教育 体验智能编程

为培养孩子逻辑思维、运算思维和创新能力，正确引导孩子对互联网项目的认识，激发孩子对智能编程的热爱，君山社区暑期夏令营与人梯教育联合举办了智能编程体验项目。7月20日上午九点，君山社区关工委五老志愿者团队，教师志愿者团队和青年志愿者团队相聚于澄江西路定波新村的人梯教育。

在志愿者的引导下，孩子们穿上了橙色的小马甲，积极的进行了分组。

“你知道黄豆如何变成豆浆吗？”老师抛出了这样一个问题。在同学们的激烈讨论下，大家得出“是由石磨把黄豆磨成了豆浆的”。

石磨与编程之间存在着怎样的联系呢？带着这样的疑问，小编程员们开始了他们的动手体验。课程伊始，老师通过问答形式了解孩子们对编程的认知程度，随后通过PPT，用通俗易懂的语言向孩子们介绍了什么叫编程，引导孩子了解机器人的组成和应用领域范围。

　“机器人由机械系统、驱动系统、传感系统和控制系统组成，他们应用领域很广，广泛应用于学习、工作、生活。”课堂上，孩子们通过亲自动手组装机器人、传送机、投篮机，深切感受到编程的奇妙之处。

      老师先为大家讲解了零件盒内的各种零件并介绍了它们名称及主要作用，表示少儿编程不仅可以激发学习的内在动力，促进孩子们对知识的追求，还鼓励动手实践，通过探索和发现自主学习，培养创造力和想象力才是最重要的。带领着孩子们一起动手操作，在拼搭机器人的过程中，大家互相帮助，共同完成了老师布置的任务，成功让机器人运作起来。孩子们既激动又自豪，纷纷展示自己的劳动成果，并合照留念。

       这次活动通过“做中玩，玩中学”的形式，引导孩子们主动探索、团结合作，增长了他们的科学知识，锻炼了他们的观察力、想象力和动手能力。孩子们体会到编程是可以通过自己双手创造的。原本枯燥无味的代码编程变成了生动有趣的小游戏，孩子们在兴趣中完成了自己的小小程序，充满了自豪感。

此次活动不仅培养了孩子们丰富而科学的思维方式，让他们懂得成功不仅要靠自己，也要靠团队。志愿者们表示:看着孩子们为了让机器运作起来，不停地尝试各种拼搭方法，即使失败也永不言败的精神，让我们感到少年强国的实践意义。辅导员们表示：未来的社会，是人工智能的社会，夏令营安排这一堂具有实践意义的课，激发孩子兴趣，开发孩子大脑，培养了孩子动手操作的技能和团结协作的能力，也必定会成为孩子成长之路上的美好记忆。

江阴中专青年志愿者团队出稿

2023.7.20