开学团辅，快乐起航

江阴中专以“积极教育、幸福人生”为办学理念，注重塑造学生健全的人格和积极的品质，使他们获得把握幸福人生的能力。为了深入推进积极教育，学校与清华大学积极心理学研究中心合作开展积极教育实践研究，建设幸福的教育体系和校园文化，培养幸福的学生，成就幸福的教师。

学生的开学团辅课，是班级团队建设的有效方式，也是积极教育的重要一课。上好开学团辅课，能够促进新生相互认识、尽快适应新环境，建立师生之间的信任感和归属感的团队建设课，能够为老生提供假期生活交流分享的平台，从而逐步引导学生制定学习目标和学习计划。本学期，江阴中专学工处在新学期第一次全校班主任会议上，对班主任进行了团辅课辅导，并分别发放了新生和老生开学团辅课的内容提纲。各系部分别组织新生和老生班主任进行了集体备课，并为班主任提供了卡纸、彩色铅笔等辅助工具。

8月31日，全校121个新生班和老生班分别于上午和下午开设了开学团辅课。机电工程系班主任许月娟和承晔晖、电气工程系班主任贺盼和缪静梅、计算机工程系班主任盛志燕和韩玲、经管商贸系班主任汤蓉和江婷、本科部班主任孙淑君，他们有的播放舒缓的音乐，引导学生调节情绪，准备全身心投入到团辅课中；有的准备了精美的PPT，带领学生进入图文并茂的热身活动中。全校每一位班主任都全情投入到学生团辅课中：新生幽默的自我介绍和分组互动游戏，老生劳动实践的体验分享、旅游见闻和奥运赛事交流，这种轻松的氛围和共同的话题让学生充分感受到班主任的温暖和用心，汇聚成班集体的战斗力——团结友爱。而班主任顺势带领学生制订班级公约、个人学习目标和计划。经验丰富的班主任在团辅课的准备和实施过程中，充分挖掘学生的特长，让摄影爱好者准备用镜头记录过程、写作爱好者用文字记录班级活动、绘画爱好者来画班级树、音乐爱好者提供背景音乐，充分展示了我们班主任优秀的团队管理能力。

后期，学校将利用班会课，系统开设积极自我、积极情绪、积极投入、积极关系、积极成就和积极意义六个模块和二十四种优秀品格培养的课程，通过积极教学和积极德育实践活动，使学生体验幸福、把握获得幸福人生的能力。我们也期待着积极教育的幸福之花开满校园。