积极德育名师工作室2016年度总结

积极德育名师工作室于2016年6月正式成立，由学校分管德育工作副校长张寅领衔，成员有梅暖英、李晨媛、陆桂芳、周烨、贺盼等5人。工作室成立后，在全体成员的努力下，开展了卓有成效的工作，现将工作成果总结如下：

1.加强了团队建设

组建了积极德育名师工作室，确定了工作室成员，制定了工作室制度。

2.培养和指导教师发展           

工作室注重团队成员的指导和培养，为成员的发展提供平台。成员具体取得成绩如下：

梅暖英：论文《以积极德育提升职校学生的发展潜能》于2016年9月发表于《江苏教育（职教版）》2016年8月，

周烨：在《才智》杂志 发表论文《职校生常见心理问题与对策探究》

李晨媛：《中职学生社团企业化运作模式》2016年6月发表于《新校园》

贺盼：2016年5月在“青爱杯”心理健康教育会课比赛中获得江阴市说课和上课一等奖；2016年10月江苏省心理协会年会开设心理课公开课《同伴交往助成长 ——同理沟通》

3.开展课题研究

新立项江苏省职业教育教学改革研究课题《职业学校班会课程化实践研究》，并于2016年12月正式开题；同时，进行无锡市职业教育创新发展专项研究课题《中职校实施幸福教育的实践研究》。

4.发挥示范辐射作用

工作室成立后，扎实开展工作，并不断发挥工作成果的示范辐射作用。2016年6月13日，张寅在“青爱工程江阴基地调研会议”上做学校青爱小屋建设工作经验交流；2016年7月，张寅在“江阴市家长学校调研会议”上做学校家长学校建设工作经验交流；2016年10月，梅暖英在无锡市职业学校文明风采专项工作会议上作《尽展文明风采  成就幸福人生》工作交流；2016年11月17日，张寅在江阴市中青班和德育骨干班做《积极德育，幸福人生》经验交流；2016年12月，张寅在广西梧州市中等职业学校教师德育能力提升班做《积极教育，幸福人生》讲座；2012年12月，张寅在无锡市中小学积极德育暨现代班集体建设研讨会上做经验交流。

由于工作室成立时间较短，功能发挥还不够完善，如网站建设尚未进行，日常活动也不够制度化，在下一年度将加强工作室的建设，更好发挥工作室作用。