积极德育名师工作室2017年度总结

积极德育名师工作室2017年度总结

2017年，积极德育名师工作室6名骨干成员：梅暖英、张翼、陆桂芳、周烨、贺盼、李晨媛，在工作室领衔人张寅的带领下，各项工作有声有色，成果越来越多，影响力越来越大，团队越来越有吸引力，现将2017年工作成果总结如下：

1.团队建设

工作室在原有人员的基础上，增添成员张翼。新生力量的加入，为工作室团队增添了新鲜血液，增强了团队的活力和实力。

2.完成网站建设

完成了积极德育名师工作室网站建设，及时上传各种教育心得及资料，实现资源共享、智慧生成、全员提升。

3.培养和指导教师发展           

工作室注重团队成员的指导和培养，为成员的发展提供平台。成员具体取得成绩如下：

张寅：撰写文章《职校生心理健康教育体系构建与实践》刊登在《德育报》2017年9月28日；参与项目《积极教育视域下的“现代班组长型”人才培养模式构建与实践》2017年9月获江苏省教学成果（职业教育类）特等奖；2017年度江阴市教育系统文明创建先进个人。

梅暖英：2017.10晋升高级讲师。

张翼：论文《基于积极教育理念下的中专校社团工作》发表于《山西青年》2017年07月第14期（下半月）；指导学生参加第十三届全国文明风采大赛获全国一等奖。

周烨：论文《树立自信，发挥优势——中职校学生创业成功案例分享》发表在省刊《青苹果》2017年3月；论文《信息化教学模式在高职英语教学中的运用》发表于省刊《校园英语》2017年04月；论文《基于信息化教学理念的高职英语第二课堂研究》发表于省刊《校园英语》2017年9月；2017年11月家庭教育案例《走进孩子的内心世界——从积极心理学视角转变孩子情绪低落问题》获得江阴市三等奖；2017年12月德育论文《运用积极教育理念培养职校学生自信心的实践研究》获得无锡市优秀德育论文三等奖；2017年3月被评为无锡市德育工作新秀。

陆桂芳：2017年5月撰写德育案例《从“难题”到“课题”》获无锡市“积极德育故事”二等奖；2017年9月参加无锡市中等职业学校班主任基本功大赛获个人全能二等奖。

贺盼：论文《群际接触理论在改善师生关系中的可行性探讨》于2017.04在省刊《青苹果》发表；2017年6月，所带班级被评为2016—2017年度江阴市先进学生集体。

李晨媛：论文《创设教学情境，共享幸福课堂——例谈中职古诗教学》发表于省刊《文教资料》2017年08月；第十三届全国文明风采大赛优秀指导老师。

4.课题研究

张寅：主持2015年无锡市职业教育创新发展专项研究课题《中职校实施幸福教育的实践研究》结题；

梅暖英：主持江苏省职业技术教育学会2017-2018年度职业教育研究立项课题《积极认知视角下职校生职业生涯规划教育的实践研究》（课题号：XHXS2017061）；

陆桂芳：《积极心理学指导下的中职班级团队建设途径的实践研究》江阴市课题立项；

周烨：2017年主持的江阴市级课题《基于核心素养下的高职英语第二课堂的研究》结题并且获得二等奖；2017年主持的江阴市级课题《基于积极教育理念的高职英语教学实践研究》立项。

5.发挥示范辐射作用

工作室成立后，扎实开展工作，并不断发挥工作成果的示范辐射作用。2017年4月26日，张寅在2017年无锡市职业学校德育骨干培训班开设讲座；2017年4月28日，贺盼江阴市心理健康教育会课优质课展示《同伴交往助长——同理沟通》；2017年7月20日，梅暖英在江阴市2017年职业学校新教师岗前培训作讲座《职校班主任的专业化成长》；2017年8月25日，张寅在2017国际积极教育研讨会作交流；2017年10月27日，张寅在清华大学积极教育校长培训作交流；2017年11月18日，陆桂芳在清华大学“幸福园丁”第十三期全国校长培训班上作交流；2017年12月，陆桂芳广西南宁武鸣区职业技术学校作《不忘初心，方得始终-我的教育故事》专题分享；2017年12月8日，张寅在无锡江南中专做《积极教育、幸福人生》讲座；2017年12月14日，陆桂芳前往江阴市华姿中等专业学校作经验交流；2017年12月20日，张寅在广西武鸣职业技术学校做《积极德育2.0》讲座；2017年12月23日，梅暖英在2017年江苏省教育学会心理教育学术年会作《积极教育、幸福人生》工作交流；2017年12月30日，陆桂芳对四川绵竹中专学校老师开设公开课《积极关系-演绎我们的故事》。

一年来，工作室充分发挥名师的示范、指导、引领作用，积极探索德育工作的新思想、新方法、新途径，但在网站维护、内容更新等方面还需多花功夫，努力办出特色，形成亮点，更好发挥工作室作用。